Ortaokul ve lise öğretmeni olarak beş yıl geçirdim ve sık sık insanların öğrenme stilleri hakkında konuştuğunu duyardım. Betty görsel bir öğrenicidir. Sam kinestetiktir. Emma işitsel bir öğrencidir.

O zamanlar öğrenme stilleri hakkında herhangi bir araştırma okumamıştım, ama ilk bakışta mantıklı geliyor. Bazı insanlar bir şeyler gördüklerinde, bazıları aktif olduklarında ve bazıları da bilgi duyduklarında daha iyi öğreniyor gibi görünüyor. Fakat öğrenme stilleri için gerçekten herhangi bir gerçek var mı?

Akıllı işitsel öğrenicinin özelliklerini incelemeden önce, bir adım geriye gidelim ve daha genel olarak öğrenme stilleri hakkında araştırmaların neler söylediğini inceleyelim.

Öğrenme Stillerini Ortadan Kaldırmak

1990'larda, Neil Fleming adında bir Yeni Zelanda okul müfettişi^[1]insanların tercih ettikleri öğrenme stilini ölçmek için bir anket hazırladı. Şimdi VARK anketi olarak adlandırılan bu anket, insanların Görsel, İşitsel, Okuma/Yazma veya Kinestetik öğrenenler olup olmadığını ayırt etmek için bugün hala kullanılmaktadır.^[2].

Fleming'in öğrenme stilleri teorisi on yıllar boyunca popülerlik kazandı, ancak hiçbir çalışma onun meşruiyetini doğrulamadı. Polly Husmann ve Valerie Dean O'Loughlin tarafından yapılan bir çalışmada^[3], tercih ettikleri öğrenme stilini kullanan kişilerin öğrenme sonuçlarında herhangi bir gelişme görmediğini buldular. Kısacası, öğrenme stili ile gerçek öğrenme arasında bir ilişki yoktu.

Abby R. Knoll, Hajime Otani, Reid L. Skeel ve K. Roger Van Horn tarafından yapılan bir başka çalışma^[4]Ayrıca öğrenme stilinin hatırlama ile bir ilişkisinin olmadığını bulmuştur. Görsel öğrenmeyi tercih eden katılımcılar, gördükleri görüntüleri duydukları kelimelerden daha iyi hatırlamadılar.reklam

Öğrenme stillerinin insanların öğrenmesine veya hatırlamasına yardımcı olduğuna dair hiçbir kanıt yok. Bunun yerine, bir öğrenme tercihi olarak düşünülmelidir. İnsanların benim için bir şeyler yazmasını tercih ederim ama bunun hatırlamamı iyileştirdiğine dair hiçbir kanıt yok.

Akıllı İşitsel Öğrenicinin 7 Özelliği

Tercih sahibi olmak işitsel öğrenme sözlü pekiştirmeye yöneldiğiniz anlamına gelir. Çoğu zaman, işitsel öğrenenler bilgiyi yüksek sesle okuduklarında veya bir kaydı dinleyebildiklerinde daha fazla tutarlar. Sesli kitaplar ve dersler, görsel bir öğrencinin çizelgeleri ve grafikleri yerine çayınız olabilir.

Peki ya işitsel bir öğrenci olduğunuzu düşünüyorsanız? Diyelim ki sesli iletişimi işleme konusunda bir beceriniz var ve gözlerinizi kapatıp bir dersin veya sesli kitabın tüm önemli ayrıntılarını yakalayabilirsiniz. Aşağıdaki liste tam size göre. İşte akıllı işitsel öğrenicilerin 7 özelliği—işitsel tercihlerini kendi avantajlarına kullanan insanlar.

1. Bir Tuz Tanesi ile Öğrenme Stilleri Alırlar

Bu tekrar etmekte fayda var. İnsanların öğrenme stillerinin öğrenmelerini etkilediğine dair hiçbir kanıt yoktur, bu nedenle akıllı işitsel öğrenici, öğrenme stillerini kesinlikle bir tuz zerresi ile alır.

Bunu bir tercih olarak düşünün. Akıllı bir işitsel öğrenici, sesli kitapları ve bir şeyleri yüksek sesle duymayı tercih ettiğini bilir, bu yüzden bu tercihe yaslanmanın bir zararı yoktur.

Sadece test puanlarınızı artıracağını varsaymayın.

2. Dikkat Dağınıklıklarından Kurtulurlar

İşitsel öğrenen biri olmanız, aynı anda birçok işitsel girdiyi gözden geçirebileceğiniz anlamına gelmez. Öğrenme tercihiniz ne olursa olsun, çaba gösterdiğinizden emin olun. dikkat dağıtıcıları sınırlamak .reklam

İşitsel öğrenen bir öğrenci, müzik dinlerken çalışmakta zorlanabilir veya işitsel bilgilere çok açık oldukları için TV açıkken çalışmakta zorluk çekebilir. Bu nedenle, öğrenmek için sessiz bir yer bulmalısınız, böylece tüm enerjinizi elde tutmaya çalıştığınız şeye odaklayabilirsiniz.

3. Öğrenme Görevini Öğrenme Stiliyle Eşleştirirler

Akılda tutma ve hatırlamayı geliştirmenin gerçek sırrı, öğrenme görevini öğrenme stiliyle eşleştirmektir. Akıllı bir işitsel öğrenici, işitsel öğrenmeye güvenmek için en iyi zamanı bilir. Her zaman dinlemekten geri durmazlar. Bunun yerine, her bir bireysel öğrenme zorluğu için en iyi yaklaşımı strateji haline getirirler.

Örneğin, görsel öğrenmeyi tercih ettiğimi biliyor olabilirim, ancak bir oyundaki repliklerimi ezberlemem gerekirse, diğer karakterlerin repliklerini kaydetmem daha iyi olabilir, böylece ipuçlarımı duyduğumda repliklerimi söyleme alıştırması yapabilirim.

Belki daha kinestetikim ama bu, öğrenmek istiyorsam sürekli hareket etmem gerektiği anlamına gelmez. Bunun yerine, öğrenme sürecime ne zaman ve nasıl hareket katacağım konusunda stratejik olmalıyım.

Devasa bir harita çizerek ve biri o coğrafi konumu haykırdığında doğru yere koşarak ülkeleri veya eyaletleri ezberlemek bana mantıklı gelebilir. Ancak Foucault okurken etrafta dans etmenin pek bir anlamı yok.

Öğrenme stili, öğrenilen her ne ise ona hizmet etmelidir.

İnsanların öğrenme tercihlerini karşılamak yerine, öğrenme stilini eldeki görevle eşleştirmeliyiz. Kendinize sorun, Bu özel öğrenme görevi için en iyi stil (görsel, işitsel, kinestetik, okuma/yazma) nedir?reklam

4. Seslerini Kullanırlar

İşitsel öğrenicilerin sessizce okumak yerine sesli okumaları veya sesli kitapları dinlemeleri gerekebilir. Sesinizi eklemek, okuma/yazmayı işitsel bir alıştırmaya dönüştürmenize ve öğrenme deneyiminizi geliştirmenize yardımcı olabilir.

Kendinizi işitsel öğrenen biri olarak görüyorsanız, yaratıcı çözümlerle öğreniminize bir işitsel öğe eklemenin farklı yollarını düşünün. Bir şarkı yazın, bir ilahi oluşturun veya bilgiyi sözlü bir şiire dönüştürün. İşitmeyi ve dinlemeyi tercih ederken okuma/yazma öğrenme stiline takılıp kalmayın.

5. Dinleme Pratiği Yaparlar

Akıllı işitsel öğrenenler dinlemeyi hafife almazlar. İşitsel öğrenmeyi tercih etmeniz, bu konuda harika olduğunuz anlamına gelmez. Bunun yerine, akıllı işitsel bir öğrenci tercihlerini alacak ve zamanla geliştirecektir.

alıştırma yapın dinleme becerileri . İnsanlara bölünmemiş dikkatinizi verin, az önce duyduklarınızı netleştirin ve mümkün olduğunca aktif olmak ve bir dinleyici sunmak için kendinize meydan okuyun.

Açıklayıcı sorular sormak ve az önce duyduklarınızı tekrarlamak, dinlemenizin ne kadar doğru olduğunu değerlendirmenize yardımcı olabilir.^[5]. Ayrıca duyduklarınızı diğer öğrenme stillerine de aktarmalısınız. Bir yere yazın veya resim, çizelge ve grafik olarak çizin. Bu bizi akıllı işitsel öğrenicilerin bir sonraki özelliğine getiriyor.

6. Tüm Öğrenme Stillerini Kullanırlar

İyi bir işitsel öğrenen tüm öğrenme stillerini kullanır. Dinlemeyi tercih edebilirler, ancak her türlü girdiyi kullanmak akılda tutma ve hatırlamayı geliştirmeye yardımcı olur.

Bir sınava çalışıyorsanız, notlarınızı sadece sesli olarak kaydetmeyin veya çevrimiçi dersleri dinlemeyin. Bilgi kartları kullanın, notlarınızı yüksek sesle okuyun, kendinizi test edin, hareket etmenizi gerektiren aktif bir oyun yaratın ve kavramları oda arkadaşınıza öğretin. Bu, beyninizin ve vücudunuzun mümkün olduğu kadar çok bölümünü öğrenmeye dahil eder, bu da bilgiyi akılda tutma ve sınavda başarılı olma şansınızı artırır.reklam

7. Neyin Çalışıp Neyin Yaramadığını Düşünürler

Akıllı bir işitsel öğrenici aynı zamanda yansıtıcı ve kendinin farkında olan bir öğrenicidir. Bir öğrenme stratejisi denedikten sonra, nasıl gittiğini değerlendirin ve üzerinde düşünün. Umduğunuz kadar çok bilgi sakladınız mı? Bir öğrenme stili sizin için çalışmadığında başarılarınızı geliştirin ve stratejilerinizi değiştirin.

Akıllı işitsel öğrenme gerçekten sadece akıllı öğrenmedir. Birden çok uygun öğrenme stilini kullanan bir oyun planı oluşturun. Ardından, dikkat dağıtıcı şeyleri ortadan kaldırarak ve kalbinizi inceleyerek devam edin.

Ne kadar tuttuğunuzu değerlendirdikten sonra, neyin işe yarayıp neyin yaramadığını düşünün. Ardından, bir dahaki sefere daha fazla başarı elde etmek için oyun planınızı geliştirin.

Son düşünceler

Öğrenme stilleri, öğrenme için gümüş bir kurşun olsaydı büyülü olurdu. Görsel bir öğrenici olduğumu söyleyebilmeyi ve ardından her bir bilgiyi sadece görsel olarak temsil edildiğini görerek hatırlayabilmeyi çok isterim. Ne yazık ki, öğrenme stilleri bu şekilde çalışmıyor.

Öğrenme karmaşık ve dağınıktır. Bir öğrenme stilini tercih etmemiz, daha iyi öğrenmemize yardımcı olduğu anlamına gelmez. Gerçekten yapmamız gereken, tüm öğrenme stillerini denemek ve her bir özel görevle doğru öğrenme stillerini eşleştirmeye çalışmaktır.

Öğrenme stilinizi bilmek önemlidir. Nasıl bilgi almayı tercih ettiğinizi bilmek güzel, ancak bununla kalmayın. İşitsel öğrenme tercihinizi stratejik olarak ve mantıklı olduğunda kullanın.

İşitsel Öğrenenler için Daha Fazla İpucu

• İşte ve Evde Yaşamınızı İyileştirecek 13 Güçlü Dinleme Becerisi
• Aktif Dinleme Pratiği Nasıl Yapılır (Adım Adım Rehber)
• 7 Tür Öğrenici: Ben Ne Tür Bir Öğrenciyim?

Öne çıkan fotoğraf kredisi: unsplash.com aracılığıyla Blaz Erzetic reklam

Referans